La rehabilitación puede entenderse como un proceso que involucra el uso de herramientas mediante la utilización combinada y coordinada de medidas médicas, sociales, educativas y vocacionales, con el objetivo de facilitar que los ayudamos a individuos con discapacidades puedan conseguir su máximo nivel de funcionalidad e integrarse en la sociedad, mejorando así su calidad de vida.
La rehabilitación no afecta el curso de la enfermedad, esta acelera la recuperación tras las recaídas, obteniendo mejoras físico-funcionales como:
● El aumento de la fuerza y de la resistencia
● Desarrollo del equilibrio y de la capacidad funcional
● La disminución de la fatiga
● La mejora de parámetros cardio circulatorios
● Aumento de la calidad de vida de las personas con esclerosis múltiple.
Referencias
● Pilutti LA, Platta ME, Motl RW, Latimer-Cheung AE. The safety of exercise training in multiple sclerosis: a systematic review. J Neurol Sci [Internet]. 2014;343(1–2):3–7. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.jns.2014.05.016
● Sandroff BM, Bollaert RE, Pilutti LA, Peterson ML, Baynard T, Fernhall B, et al. Multimodal exercise training in multiple sclerosis: A randomized controlled trial in persons with substantial mobility disability. Contemp Clin Trials [Internet]. 2017;61:39–47. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.cct.2017.07.016
● Platta ME, Ensari I, Motl RW, Pilutti LA. Effect of exercise training on fitness in multiple sclerosis: A meta-analysis. Arch Phys Med Rehabil [Internet]. 2016;97(9):1564–72. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.apmr.2016.01.023
● Learmonth YC, Motl RW. Physical activity and exercise training in multiple sclerosis: a review and content analysis of qualitative research identifying perceived determinants and consequences. Disabil Rehabil [Internet]. 2016;38(13):1227–42. Disponible en: http://dx.doi.org/10.3109/09638288.2015.1077397
● Coote S, Uszynski M, Herring MP, Hayes S, Scarrott C, Newell J, et al. Effect of exercising at minimum recommendations of the multiple sclerosis exercise guideline combined with structured education or attention control education – secondary results of the step it up randomised controlled trial. BMC Neurol [Internet]. 2017;17(1). Disponible en: http://dx.doi.org/10.1186/s12883-017-0898-y
● Ayán C. Ejercicios de Fuerza en Esclerosis Múltiple [Internet]. EMforma. 2019 [citado el 22 de noviembre de 2022]. Disponible en: https://emforma.esclerosismultiple.com/ejercicios-fuerza-esclerosis-multiple/
● Gomez. R. Forma EM. Importancia del entrenamiento de fuerza en Esclerosis Múltiple [Internet]. EMforma. 2019 [citado el 22 de noviembre de 2022]. Disponible en: http://emforma.esclerosismultiple.com/blog/actividad-fisica/entrenamiento-de-fuerza-en-esclerosis-multiple/
● Fundación Esclerosis Múltiple. Em.es. 2019.¿Cómo mejorar el equilibrio en personas con esclerosis múltiple?. [citado el 22 de noviembre de 2022]. Disponible en: https://www.fem.es/es/como-mejorar-el-equilibrio-en-personas-con-esclerosis-multiple/#:~:text=Acercarse%20a%20una%20pared%20donde,entre%2010%20y%2015%20veces.
● Alonso Calvete, A., Cadilla-Acevedo, T. M., González-González, Y., & Da Cuña-Carrera, I. (2022). Efectos del entrenamiento de fuerza en personas con esclerosis múltiple. Archivos de neurociencias, 27(2). https://doi.org/10.31157/an.v27i2.315